Sprachdidaktik

Sprachdidaktik ist die Lehre vom Lernen und Lehren von Sprache. Auch die Erweiterung der Sprachfähigkeit und das Erlernen neuer Sprachformen fällt mit unter die Sprachdidaktik.

Bereits in der Antike entwickelten sich aus der Erfahrung, wie man eine Sprache am besten lernt die ersten Ansätze der Sprachdidaktik. In der Moderne erlangte die Sprachdidaktik einen hohen Stellenwert sowohl in der Jugend- als auch in der Erwachsenenbildung. Ein gezieltes und orientiertes Lehren und Lernen führt dabei verständlicherweise eher zum gewünschten Erfolg als ein planloses Vorgehen. Da sich Erkenntnisse durch die Erforschung und Überarbeitung bisheriger Vorgehensweisen ändern, ist auch die Sprachdidaktik einem ständigen Wandel unterworfen.

Die Sprachdidaktik beinhaltet dabei sowohl das Lernen der gesprochenen Sprache, als auch den Gebrauch der Schriftsprache. Bei vielen Menschen, die eine Fremdsprache nur durch den lange andauernden Aufenthalt im jeweiligen Land erlernt haben, kann man beobachten, dass sie zwar die gesprochene Sprache beherrschen, also sprechen und verstehen können, aber die Schriftsprache nicht können.

Ein Beispiel für die Entwicklung der Sprachdidaktik ist das lernen der deutschen Sprache in der Grundschule. War es bis vor einigen Jahren noch üblich, dass Schreibfehler in den ersten beiden Klassen der Grundschule auch schon verbessert wurden, hat sich das durch den Einfluss der Sprachdidaktik geändert. Heute geht man davon aus, dass es wichtig ist, dass die Kinder zuerst einmal das Wort überhaupt schreiben. Schreibfehler werden dann erst später verbessert. In einigen Jahren kann sich dies allerdings durchaus wieder ändern. Den Einfluss der Sprachdidaktik kann man auch an den Programmen sehen, die man kaufen kann, um Sprachen in Eigenregie selbst zu lernen. Es handelt sich dabei nicht mehr um stupides Pauken von Vokabeln, sondern immer mehr um audio-visuelle, multimedial angelegte Lernsysteme. Auch dies ist eine Errungenschaft moderner Sprachdidaktik.

Natürlich ist auch der technologische Fortschritt mit entscheidend für die Sprachdidaktik. Die modernen Möglichkeiten, die ein Computer bietet, waren noch vor wenigen Jahrzehnten undenkbar.